Seguidament trobareu una proposta de text per tal de presentar la rúbrica al professorat que l’hagi d’omplir:
A continuació trobaràs tres rúbriques que et permetran autoavaluar la presència de la perspectiva de gènere i interseccional en la teva docència. Tanmateix, omplir-les no només t’ajudarà a avaluar-la sinó que també et permetrà descobrir elements en els que potser no hagis pensat abans, com ara els ítems per a prevenir les violències de gènere, i exemples que et poden fer servei en la teva docència diària. D’aquesta manera, hem volgut que aquestes siguin un procés més formatiu que no pas avaluatiu. Les tres rúbriques estan ordenades de menys a més ús de la perspectiva de gènere. La primera, avalua la seva presència a un nivell formal o incipient, per exemple et pot servir per reflexionar sobre si en la teva docència s’invisibilitza determinats grups o si s’hi reprodueixen discriminacions sense voler. La segona, ho fa a un nivell explícit o propositiu, per exemple, et permet reflexionar sobre si fas un esforç actiu per a introduir la perspectiva de gènere i interseccional en la teva docència i en quins àmbits ho fas. Per descomptat et donarà idees sobre àmbits als quals pots ampliar-ho. La tercera rúbrica, et permet avaluar si utilitzes aquesta perspectiva de forma transformadora, és a dir si és present de forma transversal en tot el que fas i si a més hi ha en la teva docència un esforç directe per a què els i les estudiants vagin també assolint aquesta mirada. |
RÚBRIQUES
A partir d’aquí pots passar a respondre la rúbrica directament, o bé llegir a continuació la definició d’alguns conceptes que poden ajudar-te a interpretar-la. Trobaràs per exemple que a les rúbriques s’esmenta “l’orientació sexual, la identitat de gènere o l'expressió de gènere”:
Nivell 1: Formal-Incipient
Nivell 2: Explícit-propositiu
Nivell 3: Transformador
CRÉDITOS
Rúbrica original elaborada en catalán gracias a las Ayudas para la Innovación Docente y la Investigación Educativa INDOC-A06/182019 y 07GI1901, ICE, Universitat Rovira i Virgili. I.P.: Adriana Gil-Juárez. Equipo: Joel Feliu i Samuel-Lajeunesse; Barbara Biglia; Jordi Tous Pallarès; María Concepción Torres; Sara Cagliero; Elsa Gil Mateu; Yolanda Tortajada; Gemma Fuentes Llorach; Atali Alicia Valdés Lucas; Solangel Brijaldo; Montserrat Vall-Llovera.
Traducción al castellano por Adriana Gil-Juárez y Joel Feliu i Samuel-Lajeunesse
Te invitamos a conocer más sobre nuestro trabajo para visibilizar y dimensionar las violencias sexuales y de género en las universidades:
Participación en el proyecto de la Dra. Angélica Bautista López y el Dr. Raúl Romero Ruiz
Universidad Autónoma Metropolitana, CDMX, México.
Proyecto desarrollado por la Dra. Adriana Gil-Juárez y el Dr. Joel Feliu i Samuel-Lajeunesse
Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, España.
|